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23 octubre, 2015 / En Innovación educativa

9 características de la «flipped classroom»

¿Conoces la «flipped classroom» o clase invertida? ¿Sabes cuáles son sus posibilidades? Te explicamos en 9 características el modelo pedagógico que está dando tan buenos resultados:

1. Modelo pedagógico que replantea el espacio de trabajo de las partes de los procesos de aprendizaje: tareas que tradicionalmente se llevaban a cabo dentro del aula se plantean como trabajo para casa y se utiliza el tiempo de clase para poner en práctica y en común lo trabajado en casa.

2. Aprendizaje semipresencial en el que el alumnado aprende los conceptos a través de vídeos educativos.flipped_classroom

3. Enfoque integral que supone un incremento del compromiso por parte del alumno y una mayor implicación con los contenidos, de manera que se mejora la comprensión conceptual.

4. El tiempo de clase se reserva para intercambiar opiniones y poner en práctica el aprendizaje a través de preguntas o actividades que fomentan la exploración, la argumentación y la aplicación de ideas.

5. Los estudiantes reciben impresiones inmediatas sobre su aprendizaje gracias al mayor tiempo del que disponen los docentes para ayudar y explicar los conceptos de mayor complejidad.

6. Las cuestiones se plantean de manera individual y se crea un apoyo al alumnado sin acceso a internet o ayuda paterna en casa.

7. El proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo de manera múltiple; no es bidireccional: se trata de un proceso más horizontal en el que los propios alumnos pueden nutrirse de las opiniones o resultados de otros alumnos y en el que lo aportado por el profesor fluctúa según la dirección que vaya tomando la sesión.

8. Las carencias del alumnado son detectadas con mayor rapidez y tratadas de manera mucho más específica.

9. Ambiente colaborativo, participativo y solidario en el aula. La clase invertida permite focalizar en aquellos aspectos sociales o emocionales que tradicionalmente se han dejado de lado o han quedado fuera del aula.

Viñeta de Néstor Alonso (Educ@conTIC)
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