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El placer de leer

La lectura es clave en el desarrollo educacional, personal y emocional de las personas. El hábito de la lectura es quizás uno de los más enriquecedores para enseñar a los más pequeños de la casa. ¿Quieres compartir con ellos el placer de leer? Te dejamos algunas recomendaciones literarias que forman parte del plan lector de Ludiletras. ¡Esperamos que te gusten! ¡Feliz lectura!…

Ludi Primaria: un proyecto, dos lenguas

Ludi Primaria es un programa lingüístico que integra las áreas de Lengua catalana y literatura y de Lengua castellana y literatura, para desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas de nuestros alumnos formando así hablantes plurilingües e interculturales.

z la ciudad perdida

En busca de Z: entrevista a su autor, Greg Pizzoli

¿Quién fue Percy Fawcett? ¿Y la Royal Geographical Society? Percy Fawcett fue un explorador inglés que se propuso encontrar la mítica ciudad perdida de Z, en Brasil. Entrevistamos a su autor, Greg Pizzoli, quien nos cuenta la verdadera historia de lo que ocurrió en su emocionante y peligroso viaje por la selva amazónica.

Polos opuestos: entrevista a su autor, Oriol Canosa

Oriol Canosa es el autor de Polos Opuestos, uno de los libros de lectura que incluímos en el plan lector de Ludiletras Primaria. Una interesante historia intergeneracional de dos personajes que se encuentran en lados opuestos del mundo. Un relato de viajes y de cambios vitales que une a dos personas, en apariencia, totalmente opuestas. Polos opuestos es un libro con una propuesta gráfica original que acerca el libro como objeto divertido y de diálogo con el lector.

3 actividades para el Día Internacional del Libro

El próximo sábado es el Día Internacional del Libro y, para celebrarlo, te ofrecemos 3 actividades para fomentar la lectura en el aula. Salida a la feria del libro Es común que, cuando se acerca el Día Internacional del Libro, abunden las ferias dedicadas exclusivamente a los libros en muchas ciudades y pueblos. Una de las mejores maneras de que…

Palabras, magia y la oreja verde

Las palabras son, según Wittgenstein, como la capa superficial de las aguas profundas. A través de ellas pueden accionarse complejos mecanismos y activarse zonas de la imaginación que creíamos dormidas o inexistentes. El poder de las palabras es inmenso; a través de ellas se crean conexiones, se tejen redes mentales a través de las cuales los niños y niñas pueden circular, explorar, investigar,…