Etiqueta: innovación

Con ONMAT, un mismo concepto matemático se dará desde distintos enfoques y eso hará que se otorguen las mismas oportunidades a todos los alumnos.

El verano está para disfrutar… y para leer todos esos artículos que no has tenido tiempo de leer durante el curso escolar. Te ofrecemos 7 blogs educativos imprescindibles para ponerte al día este verano. Justifica tu respuesta Santiago Moll es profesor y un buscador incansable de nuevas técnicas para motivar a sus alumnos y mantener su aula en movimiento constante….

‘Sería más feliz sin tener que dar una nota final.’ Carlos M. Iglesias es docente de Tecnología, Matemáticas y Química, Coordinador TIC del Centro y encargado de protección de datos en Nuestra Señora del Carmen de Betanzos (A Coruña). Como parte de esta labor en el centro lleva, aproximadamente, 8 años participando en proyectos internacionales Comenius y Erasmus+ que le…

Estamos muy contentos de presentarte ONMAT, un programa de matemáticas para la ESO que propone una nueva mirada; una perspectiva que permite trabajar las matemáticas de manera atractiva, viva y desafiante. CAMBIO Y ADAPTACIÓN La forma de comunicarnos, interactuar, reunirnos, trabajar y aprender cambia y avanza a pasos agigantados. Los adolescentes y jóvenes de hoy en día se agrupan y se relacionan diariamente de manera digital generando nuevas formas…

La autonomía en el aprendizaje permite que los alumnos desarrollen la capacidad que les permite gestionar y regular sus propios aprendizajes. La autonomía permite que los alumnos se desarrollen como seres humanos críticos e independientes y les prepara para afrontar problemas o situaciones desconocidas; la autonomía prepara al alumno para enfrentarse a una sociedad en la que el cambio es…

El aula moderna es flexible, cooperativa, polivalente y tiene más de un espacio de aprendizaje. Estas son las 7 propiedades que evidencian que estás ante un aula del siglo XXI. POLIVALENTE El espacio puede transformarse en función de las necesidades de los alumnos. COOPERATIVA El diálogo y el intercambio de conocimientos, estrategias y opiniones es una constante. Tanto los alumnos…

El nuevo rol del docente ya no implica clases magistrales, enunciados irrefutables o dinámicas cerradas y estáticas. El docente-coach guía y acompaña al alumno; sugiere, escucha, pregunta y adapta a sus necesidades y a las de sus alumnos las nuevas herramientas educativas.

La ludificación en el aprendizaje consiste en la incorporación de elementos y dinámicas propias de los juegos en entornos de aprendizaje, todo ello con el objetivo de potenciar la motivación, promover el esfuerzo e inspirar al alumnado a través del juego y el compromiso.

Un entorno personal de aprendizaje es la red de herramientas y recursos, virtuales y no virtuales, que un estudiante crea para gestionar y controlar su propio aprendizaje. Según Linda Castañeda y Jordi Adell, un entorno personal de aprendizaje es “el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”. ENTORNO ADAPTADO…

La educación necesita líderes que pongan en marcha proyectos educativos innovadores y transmitan su pasión y sus experiencias del cambio. Aprender hoy y liderar mañana, el nuevo libro de Montserrat Del Pozo, Núria Miró, Monika Horch y Cecilia Cortacans, habla sobre cómo liderar un Proyecto Educativo exitoso e innovador que responda a las necesidades del siglo XXI. Todo a través de…