El blog de tekman

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¿Cómo explicar a mi hijo la resta llevando de EMAT?

Te explicamos cómo planteamos la resta llevando en EMAT, una forma natural y fácil de captar por el alumnado de Primaria.

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Cómo enseñar matemáticas en secundaria: juegos y consejos

Alumnos y profesores nos explican cómo ONMAT se ha convertido en un método que les funciona para enseñar y aprender matemáticas en Secundaria.

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¿Cómo saber si trabajas todos los niveles de pensamiento en tu clase de matemáticas de Primaria?

Aprende ya a trabajar todos los niveles de pensamiento con tus alumnos de matemáticas de Primaria… ¡o asegúrate de que ya lo estás haciendo!

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¿Cómo trabajo ONMAT desde casa?

Si eres docente de ONMAT, a continuación te facilitamos una serie de recursos y acompañamiento para que tus alumnos sigan conectados a las matemáticas, a distancia.

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¿Cómo trabajo EMAT desde casa?

Tanto si trabajas con EMAT Infantil como Primaria, aquí te ofrecemos juegos, actividades, recursos y mucho más para repasar matemáticas desde casa.

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¿Cómo trabajo EMAT (Infantil) desde casa?

Descárgate recursos, juegos, canciones, actividades lúdicas y manipulativas para continuar enseñando EMAT (Infantil) desde casa.

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Aprendizaje cooperativo en el aula: juntos, más lejos y mejor

Es imprescindible que avancemos unidos hacia la inteligencia colectiva para resolver los retos presentes y futuros. ¡Ha llegado el momento de cooperar más… y competir menos!

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EMAT: en constante renovación

A un modelo pedagógico innovador le es inherente una renovación constante. Por eso, en cada curso encontrarás novedades en todos nuestros programas.

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Las mates también curan la salud

Newton dijo que para entender el mundo primero había que entender cómo se movía y cambiaba. Parece un principio muy evidente, sin embargo, esta idea ha sido fundamental para que científicos expertos como Jaime hayan prosperado en el campo de la salud y de la medicina.

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La masterclass, una actividad para clarificar conceptos en ONMAT

La masterclass es un espacio en el que clarificamos y profundizamos en los contenidos específicos de cada step. Se trata de una explicación que puede realizar en grupos pequeños o al grupo-clase. Cada alumno decide si quiere asistir, aunque podemos indicárselo a aquellos alumnos que consideremos que necesitan afianzar conceptos. ¡Hagámosles participar de su propio aprendizaje!