Guía Práctica

Qué son las historias para pensar. Cómo desarrollamos la competencia matemática a través de la narrativa

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Qué son las historias para pensar. Cómo desarrollamos la competencia matemática a través de la narrativa

En esta guía te contamos qué son las historias para pensar, cómo el recurso narrativo ayuda a los alumnos a conectar con los personajes y cómo este contexto les permite comprender las matemáticas de forma significativa y contextualizada. Además, te facilitamos una historia para pensar para que puedas utilizarla en tu aula.