LECTOESCRITURA · INFANTIL
Diversidad metodológica para un aprendizaje significativo de la lectoescritura. Continuidad y transición con primaria para acompañar el desarrollo natural de leer y escribir hasta el final del primer ciclo.
BASES PEDAGÓGICAS
Ludiletras reúne diferentes métodos y estrategias de enseñanza de la lectoescritura, agrupadas y combinadas de forma coherente, secuenciada y global.
Tendrás materiales para enseñar de forma divertida en el aula, con actividades lúdicas y manipulativas para avanzar en el aprendizaje de la lectoescritura, desde el trazo hasta la consolidación de la escritura. ¡Con emoción se aprende mejor!
Es importante que haya una transición natural de infantil a primaria, respetando su proceso madurativo, porque sabemos que la adquisición de la lectoescritura se asienta a los 8 años.
Trabaja la expresión escrita con actividades y dinámicas basadas en reconocidas estrategias de escritura creativa.
Contarás con instrumentos de evaluación para conocer el progreso de aprendizaje de cada uno de tus alumnos. De esta forma, podrás ofrecer las actividades que mejor se adapten a su nivel.
METODOLOGÍAS
Ludiletras presenta una gran variedad metodológica. Unimos de forma coherente y secuenciada los mejores métodos y estrategias para el desarrollo de las competencias lingüísticas. Sabemos que no existe un método perfecto, sino que la clave está en combinar diferentes enfoques para construir una metodología completa y adaptada a cada niño y niña.
Materiales
Materials que despiertan la curiosidad y las ganas de aprender
Gestor de aula myroom
Todo lo que necesitas para preparar tus clases y dinamizar las demostraciones en gran grupo. Gestiona el aula con facilidad, planifica el curso y accede al contenido de cada sesión con todos los materiales, aplicaciones, herramientas y formaciones online.
Puntos clave
¡Lo has encontrado!
Método holístico, que integra sintético-fonético y global
Actividades y materiales multinivel para respetar los ritmos de aprendizaje
Metodologías activas: manipulación, juego, cooperación, etc.
Enseñanza secuenciada de trazos, sonidos y letras
Evaluación competencial y orientada al aprendizaje
Gran variedad de recursos y actividades motivadoras
Claustros unidos con un objetivo común
Aliado estratégico y pedagógico
Método solo global, más difícil para los alumnos con dificultades
Mismas actividades y materiales para todos
Actividades centradas en la ficha
Falta de secuencia
Evaluación punitiva y finalista
Recursos suficientes y fichas poco motivadoras
Trabajo individual disperso que lleva a diferentes métodos en el centro
Proveedor de libros
CONTINUIDAD METODOLÓGICA
Para respetar el proceso natural de aprender a leer y escribir, Ludiletras asegura una transición fluida entre etapas, con continuidad pedagógica de infantil a primer ciclo de primaria. Sabemos que será en ese momento cuando se consolidan las bases de la lectoescritura, por eso priorizamos el ritmo de aprendizaje del alumno por encima de la división por etapas, garantizando un desarrollo sólido y progresivo.
ESCUELA INCLUSIVA
Incorporamos medidas específicas para atender a la diversidad partiendo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Ludiletras ofrece una variedad de herramientas y recursos para garantizar el aprendizaje de todos tus alumnos y acompañarlos en su progreso..
Caleidoscopio
Centro de aprendizaje para la prevención de dificultades. A través de actividades de psicomotricidad fina, como recortar, rasgar, pinchar o pegar, se trabajan también habilidades grafomotrices, la coordinación visomanual y la postura corporal. Las propuestas se ajustan en cada curso según el nivel de precisión que los alumnos van desarrollando.
Actividades específicas para atender a la diversidad
En la Guía del maestro encontrarás recursos para adaptar las actividades según el nivel de los alumnos y materiales específicos extras para repasar, complementar o consolidar.
Evaluación competencial y formativa
Todos los instrumentos que necesitas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje a través de la evaluación:
indicadores de observación del desempeño de la sesión, recogida de evidencias sobre el aprendizaje, pruebas de evaluación, rúbricas, plantillas de autoevaluación, etc.
Testimonios
«Los alumnos reciben muy positivamente la metodología de Ludiletras. Es muy atractiva, porque tanto haces una canción como estás haciendo un trabajo con el cuerpo para conocer los trazos, aparte de muchos juegos».
Col·legi Montserrat, Barcelona
