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ludiletras

17 marzo, 2020 / En Ludiletras

¿Cómo trabajo con Ludiletras (Infantil o Primaria) desde casa?

Como sabrás, nos va a tocar pasarnos unos cuantos días en casa por culpa del famoso coronavirus. Primero de todo, queremos animarte ante esta situación que nos está tocando vivir y que no es nada fácil. ¡Mucha fuerza!

Nosotros, vamos a hacer todo lo que esté en nuestras manos para que esta situación te afecte lo menos posible, y, como es normal, te estarás preguntando qué puedes hacer para seguir trabajando con Ludiletras, tanto Infantil como Primaria, desde casa.

Con el fin de ofrecerte soluciones, a continuación te vamos a facilitar una serie de recursos para que puedas practicar, repasar y seguir trabajando con tus alumnos de Ludiletras (Infantil y Primaria) desde casa.

Recursos para trabajar Ludiletras (Infantil) desde casa

 

Haz clic aquí y descárgate 'Ludiletras desde casa'

A continuación os proponemos una serie de actividades manipulativas y vivenciales para practicar la escritura, concienciación fonológica y discriminación visual para trabajar con 3, 4 y 5 años:

 

3 años

 

Escritura: 

  • Que escriban su nombre todos los días.
  • Confecciona tu nombre: podéis imprimir con letra tekman school en mayúscula, recortar cada letra del nombre y confeccionarlo.
  • Actividades manipulativas: realización de la grafía de las letras con plastilina, harina, arena, etc. Puedes utilizar el Trazaletras 4 en minúscula.

Concienciación fonológica:

  • La caja viajera: La caja de la i y de la u. Buscar objetos de casa que contengan la letra i o u.
  • Buscar que nombres de familiares, amigos y mascotas contienen la i o la u.

 

Discriminación visual:

  • Buscar las letras que contiene el nombre del alumno en trazaletras.

4 años

 

Escritura:

  • Escritura del nombre y la fecha todos los días.
  • Escritura del nombre de algún familiar.
  • Confecciona tu nombre. Imprimir con letra tekman school en mayúscula, recortar cada letra del nombre y confeccionarlo.
  • Realización de la grafía de las vocales con plastilina, harina, arena, etc. Puedes utilizar el Trazaletras en minúscula.
  • Otras actividades: Cortar con tijeras: Puedes utilizar revistas, hojas reciclables, papel de periódico, etc

Concienciación fonológica:

  • La caja viajera: La caja de la i, la u, la a, la e y la o. Buscar objetos de casa que contengan la letra i o u.
  • Buscar que nombres de familiares, amigos y mascotas contienen la i, la u, la a, la e y la o.

 Discriminación visual:

  • Buscar las letras que contiene el nombre del alumno en trazaletras.

5 años

 

Escritura:

  • Escritura del nombre en minúscula y la fecha todos los días.
  • Escritura del nombre de algún familiar en minúscula.
  • Realización de la grafía de las letras con plastilina, harina, arena, pintura, etc.
  • Escribe frases o palabras sobre lo que quieras. Podemos pedir al niño que haga un dibujo sobre lo que ha escrito.
  • Cazadores de palabras: Poner carteles por la casa para que el alumno los pueda cazar y escribir en una hoja.
  • Otras actividades: Cortar con tijeras: Puedes utilizar revistas, hojas reciclables, papel de periódico, etc

 

Concienciación fonológica:

  • La caja viajera: Crear una caja e ir cambiando las letras que contenga. Buscar objetos de casa que contengan las letras trabajadas.
  • Buscar que nombres de familiares, amigos y mascotas contienen las letras trabajadas.

 Dsicriminación visual:

  • Buscar las letras que contiene el nombre del alumno y de familiares en trazaletras.

Recursos para trabajar Ludiletras (Primaria) desde casa

 

 

Hemos preparado una serie de textos y actividades para que los niños puedan seguir practicando lectura, comprensión oral y lectora, expresión escrita y oral y algunos aspectos más formales de la lengua:

  • Lectoforum y taller de comunicación: textos de diferentes tipologías para practicar la lectura y comprensión lectora, o para ser escuchados y practicar la comprensión oral. 
  • Taller de expresión escrita: organizadores gráficos para escribir nuevas cartas, notas, descripciones, etc. 
  • Ludi te reta: ejercicios para repasar algunos contenidos del área de lengua.
  • Dictados: textos muy breves y textos locutados para ser escritos y repasar las normas ortográficas. 

 

Más recursos y actividades:

  • Diario lector: una ficha para proponer después de cada libro leído y construir un diario lector.
  • Audios y vídeos: cuentos para practicar la comprensión oral (después puedes proponerles hacer un dibujo) y vídeos protagonizados por los Ludiniños para repasar las reglas ortográficas y gramaticales.
  • Nuestra app Ciberludiletras: nuestra plataforma online se ajusta al ritmo de cada alumno, y podréis practicar la eficacia lectora y las reglas ortográficas y gramaticales en función del ritmo madurativo del alumnno.. 
  • Juego de mesa “Lanza tu cuento”, “Lánzate”  y “Pon a prueba tu imaginación: con un tablero y un dado podréis pasar la tarde inventando escenas y cuentos con los que vivir aventuras.
  • Jugando con las letras en familia: 1) Jugar con las letras y palabras: buscamos palabras en periódicos, revistas, etc, y construimos oraciones con ellas. También podemos recortar letras para construir palabras. 2) Jugar al teléfono loco: el primer miembro de la familia piensa una oración y se la dice al siguiente al oído de forma muy rápida. El segundo le dice al tercero lo que ha entendido y este se lo dice al siguiente; al final comprobamos si lo que ha llegado al final de la ronda era lo mismo parecido a lo que dijo la primera persona. 3) Palabras encadenadas: decimos una palabra y tenemos que buscar otra que empiece por la última sílaba de la palabra anterior. 4) oraciones encadenadas: construir oraciones en familia donde la primera persona dice una palabra y el siguiente debe repetir esa palabra y añadir otra, en forma de cadena; se puede continuar la ronda hasta donde queramos.
  • Otros juegos relacionados con las letras:

Jugar a buscar adivinanzas, recitar trabalenguas, etc.

Jugar al “Ahorcado” con diferentes temáticas: animales, cosas que se encuentran en casa, alimentos, países, personajes de cuentos, películas, etc.

Jugar a “Alto el Fuego” con las categorías que queramos poner y alternando diferentes letras.

Jugar a “Las Películas” para hacer mímica.

Otros juegos de mesa: alfabetos para construir palabras, dominós de sílabas, dominós de sílabas trabadas, dominós de palabras sinónimas y antónimas, Memorys de palabras, Pictionary de Mattel, Dobble, Scrabble de Mattel, Trivial Junior de Hasbro, etc.

 

 

¿Te han parecido interesantes estos recursos? ¡Esperamos que sí! Recuerda que todos los recursos los encontrarás en este enlace. Y si trabajas Ludi o Ludilletres (en Catalunya), en este artículo tienes la misma información con recursos, actividades y mucho más.

Antes de despedirnos, queremos recordarte que tienes disponible nuestra aplicación móvil de Ludiletras para Android aquí, y para Apple, en este otro enlace.

Recuerda que es importante explicar a las familias la actividad y luego ponerlo en común. También queremos recordarte que en este artículo te explicamos cómo ayudar a los niños a seguir trabajando desde casa. ¡Puedes hacérselo llegar a los padres y madres de tus alumnos!

Por último, es importante recordar que no se trata de hacerlo todo a la vez. Tenemos días por delante y muchas actividades, y los niños deben adaptarse a la nueva situación y espacio. Lo importante es que todos disfruten del proceso de lectoescritura y acaben cogiendo gusto por las palabras. Ah y si tienes cualquier duda respecto a Ludiletras, no dudes en preguntar a tu asesor pedagógico de tekman habitual y te responderá lo más rápido posible.

¡Mucho ánimo a todos!

4 Comentarios
  • Lucila reyes Jiménez

    2 abril, 2020 a las 4:04 pm Responder

    Excelente me parece de mucha ayuda porque tengo un niño de tres Años y me está apoyando con actividades para el

    • tekman

      11 mayo, 2020 a las 5:09 pm Responder

      ¡Muchísimas gracias Lucila!

  • cecilia

    8 mayo, 2020 a las 6:08 pm Responder

    Este sistema es increible. En el colegio de mi hija lo aplican, y con est blog agrego apoyo ahora que estamos en casa.

    • tekman

      11 mayo, 2020 a las 5:10 pm Responder

      ¡Gracias, Cecilia! Nos encanta leer comentarios como el tuyo 🙂

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