El blog de tekman
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Cómo elaborar un mapa mental eficaz
Los mapas mentales nos permiten organizar el pensamiento, generar nuevas ideas y crear esquemas básicos para emprender posteriores trabajos. Idea fundamental El mapa mental debe partir de una idea central fundamental. A partir de ella deben desprenderse las ramas o subideas que se nos ocurran en torno a ese núcleo. Podemos recoger todas estas subideas […]
Llegeix més5 claves fundamentales para trabajar la Inteligencia Emocional
Nadie es bueno o malo No existen seres humanos intrínsecamente buenos o malos. Todo el mundo posee cualidades distintas que le conforman como persona y todas ellas pueden ampliarse. Cuando hablamos de seres humanos, nada es tan taxativo: lo que a una persona puede resultar dañino a otra puede resultarle motivador y viceversa. No hay […]
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Organización del espacio escolar como elemento pedagógico
La escuela entera está llena de espacios significativos que dicen y hablan; espacios llenos de signos que indican formas de comportamiento y de relación. El aula no es el único sitio que sirve para desarrollar las facultades intelectuales y cognitivas de los alumnos. El patio, el comedor, la entrada o los diferentes espacios de una […]
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El arte de jugar por placer
El juego y el placer lúdico es una de las herramientas a través de las cuales los niños, de manera innata, se descubren y descubren el mundo. Jugar para crecer: placer lúdico El juego libre, sin límites ni horarios, es la manera innata en la que los niños descubren e interpretan el mundo. Un mundo […]
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Flipped Classroom: características y claves del aula invertida
¿Conoces la «flipped classroom» o clase invertida? ¿Sabes cuáles son sus posibilidades? En este artículo te explicamos las características del modelo pedagógico que está dando tan buenos resultados. ¡No te lo pierdas! ¿Qué es la Flipped Classroom? La flipped classroom es un modelo pedagógico que replantea el espacio de trabajo de las partes de los […]
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¿Por qué es tan importante el desaprendizaje para tus alumnos?
El desaprendizaje es un método que permite poner en duda aquello que sabemos y, sobre todo, de qué manera lo hemos aprendido o lo hemos asimilado. Se trata, por tanto, de un mecanismo crítico de autorreflexión que nos permite interrogar las formas habituales o tradicionales de pensar. ¿Qué es el desaprendizaje? Por supuesto no se […]
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