Si t’estàs plantejant utilitzar el nostre programa de matemàtiques EMAT a la teva aula d’Infantil (o ja ho fas) probablement saps que és una metodologia que es basa en la manipulació, el joc i l’experimentació perquè els més petits descobreixin les matemàtiques i s’emocionin amb elles. Perquè sabem que sense emoció, no hi ha aprenentatge. Però també pot ser que vulguis portar la calma, la naturalesa i la creativitat a la teva aula, o estiguis pensant a renovar els teus projectes o introduir l’ABP (aprenentatge basat en projectes) a Infantil. Si és així, t’animem a continuar llegint!
EMAT és un programa que dóna resultats, tal com has pogut llegir recentment, i per això avui volem explicar-te que Inspira, el nostre programa per projectes, pot ajudar-te a Infantil ja que comparteix ADN amb EMAT. T’ho expliquem a continuació.
4 beneficis d¡utilizar EMAT i Inspira alhora
Com saps, tekman té el seu propi ADN comú a tots els programes. L’aprenentatge cooperatiu, l’educació emocional o l’ensenyament a través d’activitats manipulatives són només algunes de les bases pedagògiques dels nostres programes. I amb Inspira, el nostre programa per projectes per a Infantil, succeeix que comparteix moltes característiques amb EMAT que el converteix en el complement perfecte per a l’ensenyament en l’etapa Infantil. Aquests són els 4 beneficis concrets d’utilitzar EMAT i Inspira alhora:
1. La continuïtat metodològica potència l’aprenentatge
Com diem, l’aprenentatge cooperatiu, la cultura de pensament, l’aprenentatge manipulatiu, l’aprenentatge basat en el joc o la personalització de l’aprenentatge són elements comuns en els nostres programes. I són metodologies que, en la mesura que sigui possible i per treure-li el màxim partit, han de formar part del dia a dia de l’escola i no sols d’una àrea (o cicle).
L’objectiu és que els alumnes siguin capaços d’aprendre dels seus companys i treballar en equip
L’objectiu és que els alumnes siguin capaços d’aprendre dels seus companys i treballar en equip, de millorar la seva manera de pensar, de viure experiències lúdiques i manipulatives i ajustades a les seves necessitats en tots els seus contextos d’aprenentatge i no sols en l’aprenentatge de les matemàtiques. Per això t’oferim una base metodològica compartida per assegurar que l’alumne aprèn a través d’experiències educatives òptimes i globals.
2. Reforçar el pensament matemàtic i aplicar-lo a nous contextos
EMAT ofereix unes matemàtiques contextualitzades, en les quals els nens viuen experiències a l’aula partint de situacions i materials quotidians. Complementar aquestes experiències amb les matemàtiques d’Inspira reforçarà molt més aquest aprenentatge, en tant que permetrà a l’alumne utilitzar els coneixements desenvolupats a EMAT en les seves experiències d’aprenentatge d’altres àrees.
Complementar aquestes experiències amb les matemàtiques d’Inspira reforçarà molt més aquest aprenentatge
Recordem que Inspira es basa en l’aprenentatge per projectes globalitzats, en els quals totes les capacitats, les lingüístiques, les matemàtiques, etc es desenvolupen mentre s’utilitzen durant la recerca d’un tema i creació d’un producte. Amb això afermarem els aprenentatges i en cap moment serà contraproduent per al desenvolupament d’EMAT.
3. Compatibilitat total a nivell d’horari
Inspira està pensat per ser implementat a l’aula sense deixar de fer totes les activitats en el dia a dia d’infantil: rutines, descansos, etc. Ni altres programes! De manera que encara que implementis tots els projectes, pots continuar realitzant les sessions amb l’especialista de psicomotricitat, d’anglès, de música i, per descomptat, el programa d’EMAT.
Tindràs documentació explícita i un equip d’assessors
Gràcies el nostre servei d’acompanyament tindràs documentació explícita i un equip d’assessors que t’ajudaran a dur a terme aquesta programació temporal.
4. Desenvolupament de les capacitats d’autoregulació emocional i d’atenció plena
A Inspira posem el focus en ajudar els nens i desenvolupar estratègies que els ajudin a autoregular-se per estar calmats i més atents a allò que estan fent. Això és un punt clau per aprendre millor, atès que sense atenció no hi ha aprenentatge. De fet, les sessions d’EMAT ja s’organitzen en tres moments (per començar, ensenyant-aprenent i per acabar), que permeten realitzar una aturada i un canvi d’activitats, recuperant d’aquesta manera l’atenció dels nens i oferint una pausa.
Amb Inspira treballaràs noves estratègies a través del mindfulness i l’educació emocional seqüenciada
Amb Inspira treballaràs noves estratègies a través del mindfulness i l’educació emocional seqüenciada, que permetran als alumnes desenvolupar habilitats d’autoregulació (calmar-se, per respirar, gestió de les emocions…) que podran utilitzar en altres contextos d’aprenentatge.
—
Després d’aquesta explicació, vols que et donem més detalls sobre Inspira i com pots implementar-ho a la teva aula si ja treballes amb EMAT? Pots posar-te en contacte amb el teu assessor pedagògic habitual i t’oferirà mostres perquè descobreixis més sobre Inspira.
